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miércoles, 20 de mayo de 2020

3º F SINTAXIS

 3º F SINTAXIS
REPASO




Podéis utilizar la página web http://www.analisissintactico.com/edas/edas.php para resolver dudas y analizar los sintagmas de forma autoevaluable.



Analiza sintácticamente las siguientes oraciones simples:

1. Llaman a la puerta.

2.El libro me gustó mucho.

3.El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.

4.Los doctores operaron a sus pacientes.

5. Esa alumna fue muy lista.

6. Encontramos la fotografía en instagram.

7. Envió las indicaciones antes del examen a su tutora.

8. Hacía mucho frío en la calle.

9. A sus sobrinos, les compraron caramelos.

10. A los pocos minutos, el sol salió de nuevo.
  

jueves, 14 de mayo de 2020

15 MAYO 3PMAR EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

3PMAR  Y 3º F  
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

Os envío el enlace a la actividad oral de este trimestre, os recuerdo que son 2 puntos.


Primero tenéis que ver el siguiente video:


 Después realiza las actividades del siguiente enlace:





¿TE ATREVES A HACER UN VIDEO?

martes, 5 de mayo de 2020

5 mayo 3PMAR -- 3º F LITERATURA BARROCO II



5 mayo 3PMAR  -- 3º F LITERATURA BARROCO II



NARRATIVA DEL BARROCO

Habéis trabajado la LÍRICA, y habéis hecho un comentario de texto.

Ahora la NARRATIVA.

ACTIVIDADES, DIFERENTES SEGÚN EL CURSO

3PMAR
Esquema y resumen de las páginas 158 y 160


3º F
Resumen y ejercicios de la página 205
Busca información sobre las NOVELAS EJEMPLARES de Cervantes y resume "El coloquio de los perros".

lunes, 4 de mayo de 2020

4 mayo 2PMAR --3º F-- 3 PMAR

VIDEO PARA ANIMAR A LEER


Buen día, ¿cómo va ese lunes? 
Empezamos la semana con un vido cortito
Os dejo un video corto para animaros a LEER:
¿Qué LIBRO estás leyendo ahora de forma voluntaria? ¿O qué revistas, periódicos... aunque sean digitales estás leyendo? ¿Qué otras formas de leer tienes? 
¿Qué nos recomendarías leer?

QUÉ OS PARECE SI HACEMOS UNA BIBLIOTECA VIRTUAL CON ENLACES, REFERENCIAS, RESÚMENES... DE LAS LECTURAS QUE MÁS OS HAN GUSTADO.

¿Te animas a ser BOOKTOUBER?





jueves, 30 de abril de 2020

3O abril 3 PMAR - 3º F - 2 PMAR REGALO EMOCIONARIO : EL AMOR

 3 PMAR - 3º F - 2 PMAR  

REGALO 

 EMOCIONARIO : EL AMOR

OS VA A ENCANTAR ESTE REGALO Y PODÉIS VER MÁS EN:

AMAMOS LA POESÍA (en youtube)






ROZALÉN


martes, 28 de abril de 2020

29 abril 3º F - 3 PMAR LITERATURA BARROCA

3º F  - 3º  PMAR   LITERATURA BARROCA
DEFINICIÓN DEL AMOR:

Estamos trabajando en el Emocionario el amor, ahora lo vamos a ver en tres grandes autores del Barroco.
Os paso tres poemas, de Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
Quiero que elijas un poema y hagas un comentario. Tienes que entregarlo lo mejor posible para que le ponga nota.

Para hacer un COMENTARIO DE TEXTO: 
LECTURA 
Lee atentamente el texto y busca el significado de las palabras que no entiendas.

LOCALIZACIÓN
-          Género literario al que pertenece el texto.
-          Situar el fragmento en la época y el movimiento al que pertenece.
-          Vida y obra del autor: características de su producción literaria pero siempre relacionado con el texto que comentamos. 
TEMA Y RESUMEN
-          Tema: una frase  que identifique el texto .
-           Resumen: breve, claro, objetivo y de redacción propia. Sin copiar frases del poema
ESTRUCTURA
A.     Externa:
-          Si está en prosa: párrafos 
-          Si está en verso:  estrofas , medir sílabas y explicar rima.
Tienes que saber si es o no un SONETO u otra forma poética y por qué.
-          Si es teatro: diálogos, monólogos, apartes…
B.     Interna o de contenido.
-          Explicar las partes del texto según de lo que trata (1ªparte, 2ª parte, etc.) Explicar cada parte según el tema de que trata.
     FORMA

     Recursos literarios (si hay metáforas, paralelismos...)
Explicar siempre el sentido y la finalidad para el significado global del texto.
      CONCLUSIÓN
Valoración crítica y personal sobre el comentario realizado. No olvidéis que esta parte es el final y “el sabor de boca” que  deje debe de ser muy bueno.



LOPE DE VEGA:

Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe. 


TENÉIS UNA SOLUCIÓN AL COMENTARIO DE ESTE POEMA EN LA PÁGINA: se llama ESTO ES AMOR :

http://javiermorenoprofesor.es/index.php/documentos/category/15-literatura-1bachillerato


 




JORGE DREXLER CANTA A LOPE:








GÓNGORA

Mientras por competir con tu cabello
Oro bruñido al sol relumbra en vano,
Mientras con menosprecio en medio el llano
Mira tu blanca frente al lirio bello;


Mientras a cada labio, por cogerlo,
Siguen más ojos que al clavel temprano,
Y mientras triunfa con desdén lozano
Del luciente cristal tu gentil cuello,


Goza cuello, cabello, labio y frente,
Antes que lo que fue en tu edad dorada
Oro, lirio, clavel, cristal luciente,


No sólo en plata o vïola troncada
Se vuelva, más tú y ello juntamente
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.



QUEVEDO

Cerrar podrá mis ojos la postrera
sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;


Mas no de esa otra parte en la ribera
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.


Alma, a quien todo un Dios prisión ha sido,
Venas, que humor a tanto fuego han dado,
Médulas, que han gloriosamente ardido,


Su cuerpo dejará, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.

 



 UN VIDEO SOBRE LA PELÍCULA "LOPE" QUE PODÉIS VER EN FAMILIA ESTOS DÍAS:




domingo, 26 de abril de 2020

27 abril 3º F - 3 PMAR - 2 PMAR RETO SEMANAL : EMOCIONARIO. EL AMOR

3º F  -  3 PMAR - 2 PMAR 
EMOCIONARIO: EL AMOR


La semana pasada hemos trabajado con el MIEDO, esta semana nos vamos a una emoción más hermosa: EL AMOR.


  • ¿Qué es el amor para ti? ¿Qué tipos de amor hay?  
 
El emocionario utiliza esta:

De todas las emociones, el amor es quizá la más contradictoria. Nos puede provocar una sonrisa gigantesca o una catarata de lágrimas. 

¿Qué clases de amor hay?

- Amor romántico: cuando piensas constantemente en una misma persona... y verla te produce una mezcla de nervios y alegría

- Amor diligente: cuando haces tuyas la alegría o la tristeza de la persona a quien amas y, además, siempre le deseas lo mejor. Es un sentimiento puro y cálido.

El amor es lo opuesto al odio


  • ¿Cuál es tu definición del amor?



  • ¿Cómo tiene que ser el denominado 'amor romántico'? 
Haz dos listas con sustantivos (abstactos) una positiva y otra negativa que exprese lo que es el amor, ej:
Positivos: ternura

Negativos: odio


Eso sí, nunca el amor tiene que ser una forma de violencia, ni la violencia una forma de amar. 


Por tanto, quién bien te quiere, nunca te hará llorar.

La actividad siguiente: la elaboración de un decálogo de las relaciones sanas que tenga la emoción del amor.



  • Escribimos un DECÁLOGO 'Quien bien te quiere, NUNCA te hará llorar'

Primero:  qué es un decálogo  

Decálogo es un grupo de diez normas que deben cumplir las personas para las cuales ha sido creado. Esa diez reglas deben ser las más importantes y representativas y norman desde un punto general, el desempeño de esas personas, dentro del grupo en cuestión.

 
 DOS ACTIVIDADES MÁS:

¿Os acordáis del regalo de la semana pasada? MIRAD BIEN LOS DOS PDF:

https://www.palabrasaladas.com/amar_en_cuarentena_por_el_coronavirus.html 


Estamos en cuarentena o en confinamiento. 
Destinados a pasar en casa y en familia, más tiempo del acostumbrado. 
Nos toca  combinar responsabilidades laborales y familiares con el afrontamiento de las necesidades básicas del hogar y nuestros deseos de ocio y de relajación.
Desde Palabras Aladas, como recurso, queremos regalaros nuestro libro Amar y proponeros una actividad para estos días: emplead una pared de vuestra casa, de ese lugar tan vivido estos días, y cread en ella vuestro árbol del amor.


  • ÁRBOL DEL AMOR

Un árbol que crezca día a día, un árbol en el que cobijarse en circunstancias de agobio, tensión, enfado o tristeza y ante el que compartir momentos de dulzura, afecto, ternura y cuidado. 
Podéis hacerlo en FAMILIA, con vuestros hijos o hijas o con las personas con quienes conviváis.

Despejad una pared de casa y comprometeos con ella. 
Podéis usar papel y celo, rotuladores, pintura de pared o en espray, cartón y pegamento, acuarelas... Lo que queráis y tengáis por casa.
 Podéis plasmar en el tronco los cuarenta conceptos que nutren a la palabra amar y aparecen en el libro y luego darle frondosidad y enriquecerlo con vuestras propias ideas y experiencias.



  • UNA ACTIVIDAD MÁS, completa UNA FICHA 

    PINCHA EN LA PALABRA AMORy te lleva a las actividades: 

    UN MUNDO CON MÁS AMOR.





viernes, 24 de abril de 2020

27 abril º F - 3 PMAR LITERATURA BARROCA

3ºF y 3 PMAR LITERATURA BARROCA


MIRAD ACTIVIDADES INTERACTIVAS QUE ESTÁN EN OTRO BLOG DE LENGUA:


http://teresadientedeleon.blogspot.com/2016/06/pasatiempos-para-los-siglos-de-oro.html

Pasatiempos para los Siglos de Oro


Para ayudaros a repasar, os dejo unos cuantos pasatiempos sobre la literatura de los Siglos de Oro:

  •  El primero consiste en relacionar características y autores del Renacimiento, por una parte, y del Barroco, por otra. Pinchad aquí. 
  • En el segundo, tenéis que relacionar cada autor con su corriente literaria y el título de una de sus obras. Pinchad aquí
  • Y en el tercero tenéis que emparejar cada obra con su autor. Pinchad aquí.
  • Dos crucigramas:  uno sobre el Renacimiento, y otro sobre el Barroco.